jueves, 4 de julio de 2013

MÓDULO DOS: Modelos instruccionales

La segunda semana (del 19 de junio al 25 de junio del 2013) empezamos con la revisión de los materiales de estudio proporcionados por la profesora, de varios modelos instruccionales (ASSURE, aprendizaje situado, aproximaciones a la comprensión, resolución de problemas en colaboración, entre otros), para luego nuevamente realizar dos actividades
Las actividades para esta semana también fueron dos; la una, realizar un video sobre la disertación de los modelos Instruccionales, y la otra, redactar un artículo sobre los modelos instruccionales, siguiendo las normas de presentación de artículos del CIU. El artículo se lo debía transformar a scribd y compartirlo en el foro del curso y en Twitter. Además teníamos que comentar al menos dos artículos presentados por otros compañeros
Para la primera actividad, realizamos el vídeo utilizando Skype para la exposición y discusión del tema y atube cátcher para la elaboración y edición del vídeo. Tampoco tuvimos ningún inconveniente en la realización de la tarea, ya que habíamos realizado un trabajo similar en la primera semana del módulo.
El producto final de esta actividad realizada en grupo es el vídeo que presento a continuación y que espero que lo observen.

La segunda actividad la realice basándome en el vídeo que realizamos en grupo, y modelo instruccional que seleccione para el artículo fue el Modelo de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Debo reconocer que no fue nada fácil elaborar el artículo, y por lo tanto me llevo mucho tiempo, sin embargo lo presente de la mejor manera y sobre todo a tiempo
El resultado de la actividad es el documento que presento a continuación y que espero que de igual manera lo revisen.

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